Material interactivo para clases de español

¿Qué llevo conmigo?

Habla de lo que llevas contigo y describe tus objetos y su importancia.

Descripción

Material interactivo diseñado para la enseñanza de los posesivos átonos (mi/mis, tu/tus, su/sus, nuestro/a/os/as) mediante descubrimiento inductivo.

A partir de la observación de imágenes, el estudiante completa cuadros de concordancia por género y número, realiza ejercicios de reescritura de oraciones con apoyo de ventanas emergentes (pop-ups) con reglas gramaticales y finaliza con una actividad de producción libre sobre objetos personales y de oficina.

El recurso está adaptado a la variedad del español latinoamericano (sin el uso de vosotros), incluye el modismo "ser pan comido" y contiene instrucciones bilingües en español e inglés.

Video guía

Todos nuestros materiales incluyen un video como este, que te guía y te da ideas para presentarlo a tus alumnos en clase.
Este material incluye ficha del alumnoLa ficha del alumno es un PDF que incluye un resumen del contenido, ejercicios de consolidación y un espacio para anotaciones. Puedes descargarla y enviársela a tu alumno.

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